نمونه سوالات کتاب جدید التالیف جامعه شناسی (1)

 سال دوم رشته ادبیات و علوم انسانی

(از درس ۱ الی ۹)

درس اول :

1- چند نمونه از فعالیت های موجودات مختلف رابیان کنید . ص 12

2- کنش انسانی را تعریف کنید : با مثال ذکر کنیدص 13

3- آیا همه ی فعالیت هایی که در بدن انسان انجام می شود کنش انسانی است ؟ چرا ؟ چند نمونه مثال بزنید . ص 13

4- انواع کنش های انسانی را نام ببرید از هر مورد مثال بزنید .

5- ویژگی های کنش انسانی را نام ببرید ؟

6- از ویژگی های کنش انسانی آگاهانه بودن ، ارادی بودن را توضیح دهید ؟

7- از ویژگی های کنش انسانی هدفدار بودن، معناداربودن را توضیح دهید ؟

8- از ویژگی های کنش انسانی تناسب داشتن با موقعیت های زمانی ، مکانی اجتماعی است توضیح دهید.

9- پیامد های کنش انسانی را نام ببرید و مختصراً توضیح دهید با ذکر مثال ؟

10- کدام دسته از پیامد های کنش انسانی قطعی ، و کدام پیامد احتمالی است ؟

 

درس دوم :

1- علوم انسانی را تعریف کنید ؟ ص 17

2- علوم انسانی از کارهای غیر ارادی انسان ها بحث نمی کند چرا ؟ ص 18

3- تفاوت های علوم انسانی و علوم طبیعی را بیان کنید ص 18

4- آیا فلسفه جزء علوم طبیعی یا علوم انسانی است یا آن که علمی مستقل است ؟ ص 20

5- تفاوت علوم طبیعی و فلسفه ( متافیزیک) ، را از نظر موضوع بیان کنید ؟

6- تفاوت علوم انسانی و فلسفه را بیان کنید ؟

7- موضوع فلسفه چیست ؟ یک مورد از قانون فلسفی را بیان کنید :

8- قانون علیت به چه معناست ؟

 

درس سوم :

1- برای تشخیص اهمیت و برتری یک رشته علمی با رشته ی دیگری به چه چیزی نیازمندیم بیان کنید ؟ص 22

2- نقش خانواده در داوری برای انتخاب یک رشته علمی را بیان کنید ؟ ص 23

3- معیار ملاک آینده ی شغلی را چه عاملی تعیین می کند این معیارها چگونه تغییر می کند ؟ با ذکر مثال ص 23

4- فایده های علوم طبیعی را نام ببرید ؟ ص 24

5- موضوع علوم طبیعی چیست ؟ ص 24

6- علوم ابزاری را تعریف کنید ؟

7- فایده های علوم انسانی را نام ببرید ؟

8- علوم تفهمی را تعریف کنید ؟

9- علوم انتقادی را تعریف کنید؟

10- با توجه به فواید علوم طبیعی و انسانی ، اهمیت کدام دسته از علوم بیشتر است با ذکر مثال ؟

 

درس چهارم :

1- کنش اجتماعی را تعریف کنید ؟

2- چند نمونه کنش اجتماعی را مثال بزنید؟

3- اجتماعی بودن کنش به چه معناست ؟

4- با ذکر مثال هایی بیان کنید که یک کنش گاهی می تواند فردی باشد و گاهی می تواند اجتماعی باشد.ص 29

5- پدیدهای اجتماعی را تعریف کنید ؟ ص 29

6- چند نمونه از پدید های اجتماعی را مثال بزنید ؟

7- نخستین پدید اجتماعی چیست ؟ و ارتباط آن را با هنجار و ارزش اجتماعی بیان کنید ؟ ص 30

8- هنجار اجتماعی و ارزش های اجتماعی را به عنوان پیامد های کنش تعریف کنید ؟

9- با ذکر مثالی ارتباط بین کنش اجتماعی و شکل گیری ارزش و هنجار اجتماعی را بیان کنید ؟ص 30

10- ارتباط هنجار ها و ارزشها با پدیده  جامعه پذیری و کنترل اجتماعی بیان کنید ؟

11- ارتباط ارزش و هنجار ها با نقش های اجتماعی و شکل گیری نظام اجتماعی بیان کنید؟ ص 31

12- با ذکر مثالی مناسبات پدیده های اجتماعی را بیان کنید ؟

13- کنش های ناهنجار یعنی چه ؟

14- اساس شکل گیری کنش و ارتباط آن با ارزش را بیان کنید ؟ ص 32-31

15- ارتباط ارزشها با کنترل اجتماعی و جامعه پذیری را بیان کنید ؟ کنترل اجتماعی و جامعه پذیری نیز متناسب با باورها و ارزشها و هنجارهای اجتماعی یعنی چه ؟ ص 32

 

16- پدیده های اجتماعی در چه صورتی نظام اجتماعی را دارای انسجام و در چه صورتی دستخوش ناسازگاری و تغییرخواهد کرد؟ ص 32

درس پنجم :

1- هر علم از چه جهاتی با علوم دیگر تمایزدارد سه مورد را بیان کنید ؟

2- علوم اجتماعی را تعریف کنید ؟

3- موضوع علوم انسانی و علوم اجتماعی را بیان کنید ؟

4- فایده های علوم اجتماعی را بیان کنید ؟ ص 36-35

5- قدرت پیش بینی در علوم اجتماعی و علوم طبیعی را با هم مقایسه کنید ؟ ص 35

6- چند مورد از شاخه های علوم اجتماعی را نام ببرید ؟

7- از شاخه های علوم اجتماعی ( اقتصاد – حقوق – سیاست ) را تعریف کنید ؟

8- از شاخه های علوم اجتماعی ( تاریخ ، باستان شناسی ، مردم شناسی را تعریف کنید ؟

9- مفهوم جامعه شناسی و رشته های مختلف آن را بیان کنید

10- جامعه شناسی خرد و جامعه شناسی کلان را توضیح دهید

 

درس ششم :

1- ویژگی های جامعه شناسی قرن نوزدهم را بیان کنید

2- اصطلاح پوزیتیویسم یا اثبات گرایی را توضیح دهید ؟

3- بنیانگذار پوزیتیویست چه کسی بود؟ از چه علمی تاثیر پذیرفت

4- بانی علم جامعه شناسی ابتدا چه کسی بود؟ این دانش را ابتدا به چه نامی می خواندند ؟ ص 41

5- موضوع وروش جامعه شناسی پوز یتیوسیتی رابیان کنید؟ ص 41

6- در دیدگاه پوزیتیو سیتی به چه دلیلی دانش اجتماعی پیشینیان را غیر علمی می دانستند ؟ ص 41

7- هدف جامعه شناسی پوزیتوسیتی در قرن نوزدهم چه بود ؟ ص 41

8- جامعه شناسی تفهمی را تعریف کنید ؟ ص 41

9- اولین بار چه کسی به تفاوت موضوعات علوم انسانی و علوم طبیعی پی برده و زمینه جامعه شناسی تفهمی را فراهم کرده است ؟

10- ماکس و بر با الهام از چه کسی جامعه شناسی تفهمی را بنا نهاد ؟ ص 42

11- موضوع جامعه شناسی تفهمی چیست  ؟   توضیح دهید. ص 42

12- به چه دلیل جامعه شناسی ماکس و بر را تفهمی می نامند ؟ ص 42

13- روش جامعه شناسی تفهمی و بر چیست و حاوی چه نکاتی می باشد بیان کنید؟

14- هدف در جامعه شناسی تفهمی چیست ؟

15- چگونگی شکل گیری جامعه شناسی انتقادی را بیان کنید ؟ ص 43

16- موضوع جامعه شناسی انتقادی چیست ؟ و به کدام نوع جامعه شناسی شبیه است؟ ص 43

17- روش جامعه شناسی انتقادی چیست ؟ توضیح دهید ؟

18- هدف جامعه شناسی انتقادی را توضیح دهید.

19- انتقاد جامعه شناسی انتقادی بر جامعه شناسی پوزیتیوسیتی و تفهمی چیست بیان کنید؟

 

درس هفتم :

1- چند مورد از اندیشمندان علوم اجتماعی جهان اسلام قبل از قرن نوزدهم را نام ببرید ؟ ص 46

2- ارسطو علوم را از نظر موضوع به چند دسته تقسیم کرد نام ببرید ؟ ص 47

3- فلسفه یا علم نظری از نظر ارسطو رابیان کنید ؟

4- فلسفه یا علم عملی از نظر ارسطو بیان کنید ؟ ص 47

5- علوم انسانی معادل با کدام تقسیم بندی ارسطو از علم می باشد.

6- تقسیم بندی علوم نظری از ارسطو را بیان کنید ؟ مختصراً توضیح دهید .

7- علوم عملی را ارسطو به چند بخش تقسیم می کردند نام ببرید : ( انواع علوم عملی ازنظر ارسطو )

8- چرا متفکران مسلمان دانش اجتماعی آنها از نوع پوزیتويستی نیست ؟

9- چرا متفکران مسلمان به محدودیت های جامعه شناسی تفهمی گرفتار نمی شوند ؟

10- دانش اجتماعی متفکران مسلمان چه تفاوت هایی با جامعه شناسی انتقادی دارد ؟

11- متفکران مسلمان عقل را به چند دسته تقسیم کردند .

12- عقل نظری یعنی چه ؟ ص 49

13- عقل عملی یعنی چه ؟ ص 49

14- علم تدبیر شدن یا علم تدبیر جوامع را از نظر فارابی بیان کنید ؟ ص 49

15- اعتباریات یا پدیده های اعتباری را در نظر علامه طباطبایی بیان کنید و مثال بزنید ص 50

16- پدیده های اعتباری دارای چه ویژگی هایی می باشند بیان کنید؟

17- نقش عقل عملی در ایجاد پیده های اعتباری از نظر علامه طباطبایی بیان کنید . ص 50

درس هشتم :

1- موجودات جهان طبیعی را به چند دسته تقسیم می کنند ؟ ذکر کنید مختصراً توضیح دهید؟ ص 54

2- موجودات آلی یا ارگانیک به چه موجوداتی  گفته می شود ؟ ص 54

3- ویژ گی های موجودات زنده یا آلی رابیان کنید ؟ ص 55

4- این بیت از سعدی (بنی آدم اعضای یک پیکرند بیانگر چه ارتباطی میان جهان اجتماعی و موجودات زنده می باشد ؟

5- تشابه جهان احتماعی و موجودات دیگر را بیان کنید ؟ ( جهان اجتماعی همان نظام اجتماعی است ) ص 56

6- تفاوت جهان اجتماعی با اندام واره  موجود زنده بیان کنید ؟ ص56

7- جهان اجتماعی شبیه یک بازی گروهی است با ذکر مثال توضیح دهید ؟

8- زندگی موجودات زنده و جهان اجتماعی چگونه تداوم می یابد یا یکدیگر مقایسه کنید ؟

9- جهان احتماعی و نظم حاکم بر آن چگونه و بر چه اساسی است توضیح دهید ؟

10- نقش توجه به حضور دیگران و جایگاه آنان در کنش های اجتماعی را بیان کنید ؟ با ذکر مثال ص 57

11- تعریف فرهنگ را بیان کنید ( فرهنگ را تعریف کنید )

12- انتقال فرهنگ از نسلی به نسل دیگر چگونه صورت می گیرد؟

13- ارتباط فرهنگ با فروریزی جهان اجتماعی و بازتولید اجتماعی را بیان کنید ؟

درس نهم :

1- تقسیم اجزای جهان اجتماعی بر اساس نظام اجتماعی چگونه است بیان کنید ؟ ص60

2- با ذکر مثال هایی ارتباط پدیده اجتماعی با خود نظام ها رابیان کنید ؟ ص60

3- تقسیم جهان اجتماعی بر اساس اندازه و دامنه را بیان کنید ؟ص61

4- تقسیم جهان اجتماعی بر اساس عینی و ذهنی را با مثال توضیح دهید ؟ ص61

5- آیا اعضای متفاوت بدن موجود زنده اهمیت یکسانی دارند با مثال توضیح دهید . ص62

6- آیا همه اجزای نظام اجتماعی 0 جهان اجتماعی ) اهمیتی یکسان دارند توضیح دهید؟ص 62

7- لایه های سطحی جهان اجتماعی یعنی چه مثال بزنیدص 62

8- لایه های عمیق و بنیادین جهان احتماعی یعنی چه مثال بزنید ص62

9- عمیق ترین و سطحی ترین لایه های جهان اجتماعی کدامند ؟ ص 63

10- نماد را تعریف کنید ؟ چند مثال از نماد را بیان کنید ؟ص 64

11- انسان هااز نماد ها غالباً برای چه اموری استفاده می کنند ؟ ص 64

12- با ذکر نمونه اي بیان کنید آشکارترین و سطحی ترین پدیده های اجتماعی کدامنند ؟ ص 64

13- در لایه های عمیق جهان اجتماعی چه پدیده هایی قرار دارند و چگونه بر یگدیگر تاثیر می گذارند ؟ ص 64

14- تغییر نمادها در چه صورتی موجب تحول و تغییر جهان اجتماعی نمی شود ص 64

15- ارتباط نوع جهان اجتماعی با شکل گیری با عقاید و آرمانها و ارزشها و هنجارها و نمادها را بیان کنید؟